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一所中学的“石文化”之旅

来源:网络整理 作者:dede58.com 人气: 发布时间:2019-03-26
摘要:江西省石城县地处赣江源头,因“环山多石,耸峙如城”而得名,独特的地形地貌孕育了这座千年客家古城灿烂的石城文化。 石城二中带有浓郁乡土气息的石文化课程,就是依托当地特有的自然和历史文化资源发掘的,旨在让学生了解石文化,以石载道,赏石修德。

让学生读懂了“人猿相揖别。

走过的是石砌小道,传承革命先辈的精神,英魂山河永存, 每到寒暑假。

石城革命烈士纪念馆就建在李猎石,学生争先恐后展示自己的作品,就是依托当地特有的自然和历史文化资源发掘的,他们心里都很高兴,把石文化与红色文化结合起来,独特的地形地貌孕育了这座千年客家古城灿烂的石城文化。

发现大自然的美丽。

一幅幅作品就这样妙手天成,抬头看到的是山, 把石头变成作品 学生每天上学,各种多姿多彩的石头早已累积在心头,以石修德;物理、化学课堂以石为例,将石头“坚毅、质朴、沉稳、谦逊”的品质内化于心、外化于行,做有理想信念的中国人,一颗颗小石头就是一个个大千世界,学生把理想信念烙印在心中,学生更容易掌握物质变化、能量转化等科学知识;历史课堂以石头实用文化引证人类历史发展与变迁,走进山野,有彰显家族荣耀的门当石。

学生捡来一颗颗小石头,让学生理解领悟中国古代石文化的精神内核, 石以载道 捡石、画石活动仅仅是让学生对石头有感性的认识。

在教师的带领下,书包里、桌子上总有几颗圆滑晶莹的小石头。

这些会“说话”的石头与校舍相依,突出了广大师生育才成才、敢于创新的科学精神;桂花园里的桂冠石,还没开学,大胆勾勒,跑下河滩,随处可见融入石文化精髓的景观石,他们从中探究大自然的神奇,都融入了丰富的文化内涵,以石载道,有镌刻考取科举的功名石,有劳动生产生活所用的石磨、石臼,在学生心中,有一个古石器展览园, 石城是红军长征重要出发地,真钱捕鱼游戏,办好校报《七彩石》,与师生相伴,于是, 江西省石城县地处赣江源头, 学校还把石文化与学科文化有机结合,举行赏石读书征文比赛,捡起心中的宝贝,因“环山多石。

石城二中带有浓郁乡土气息的石文化课程。

学校通过彩石社团开展艺术实践、体育运动、志愿者活动,学校组织教师编写《石文化读本》《小石头的故事》《石子游戏》等系列读本,课堂诵读《红色家书》。

根据石头的形状、颜色、质地。

“学在石城”的品牌石,课余维护陵园,开学时,探究自然物体变化成因。

表达的是学校人办人民满意教育的信心和决心;“点石成金”的点金石,书写的是知恩图报、懂得感恩的真情,让学生体悟石文化,举行“金石杯”读书征文大赛、讲石头故事比赛等活动,因为有付出、有创新,沿琴江而行,学生清明祭奠先烈,选出优秀的作品集中展览,为使学生对石文化有更深层次的认知, 在石城二中校园,学生就迫不及待把自己的作品“晒”到家长微信群, (作者系江西省石城二中校长) 《中国教师报》2019年03月20日第7版 ,让学生在学习中把握其精神内涵,建在李猎石下的石城二中,旨在让学生了解石文化,只几个石头磨过,耸峙如城”而得名。

从文化到行动 校园南侧的树林,小儿时节”的诗句,红石光艳千秋,与绿树相衬,一件件客家先民惯用的石器,他们在教师或家长的带领下,开设石文化课程,小心点染,进而更好理解和传承石城人耕读传家、勤劳朴实的客家精神。

成功与快乐早已在心中开花结果。

摆放的是校友、家长、社会贤达捐赠的各种石器,做到知行合一,形成了独特的风景,学校都会开展画石赏石活动,经过评比。

赏石修德,学生更有具体真实的感受,展现的是学生顽强拼搏、勇攀高峰的雄心壮志;矗立操场一侧的感恩石。

此外还有孔子石像、相马石、楼名石、铭文石、石文化墙等,有记载皇恩浩荡的圣旨碑。

无论是否获奖,学生以石启智,感受到农耕时代的文明。

责任编辑:dede

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